Sprachen öffnen Grenzen

In den Kursen der vh Sprachenschule wird die Sprache »erlebt« und in landeskundliche Probleme, Konflikte, Freuden und alltägliche Situationen eingebettet.

Die dynamischen Prozesse der Lerngruppen, die konzentrierte Atmosphäre, die Erfahrung der qualifizierten Kursleiter/innen und der Einsatz moderner Medien fördern den Lernprozess und garantieren einen schnellen Fortschritt.

Sprachen lernen eröffnet neue Horizonte und Ihnen neue persönliche und berufliche Chancen in einem neuen Europa: Durch den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) werden alle Angebote zum Sprachenlernen durchsichtiger. Durch international anerkannte Sprachprüfungen erlangen Sie wertvolle Zusatzqualifikationen.

Unsere Dozentinnen und Dozenten
Die Methoden
Die Lerngruppen
Der systematische Aufbau
Der Gemeinsame Europäische Referenznahmen (GER)
Fit für Europa mit unseren Sprachprüfungen
Der »passende« Kurs
Einstufungstest

Die Dozentinnen und Dozenten

Die vh–Sprachkursleiter/innen sind ausgewählte Fachkräfte mit Erfahrung in der Erwachsenenbildung. Viele von ihnen sind Muttersprachler/innen. Ihnen allen steht ein regelmäßiges, ausgewogenes Angebot an Fortbildungsveranstaltungen und Seminaren zu aktuellen pädagogischen und didaktischen Themen zur Verfügung.

Die Methoden

Die vier Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben) werden in allen Kursen vermittelt, wobei die mündliche Kommunikation (Verstehen und Sprechen) im Mittelpunkt steht. Der Unterricht ist klar und lernorientiert und zeichnet sich durch angemessene Methodenvielfalt aus (z.B. Gruppenarbeit, Rollenspiele, Medieneinsatz...), das moderne Sprachenlehrwerk ermöglicht individuelle Wiederholung und Nacharbeit.

Die Lerngruppen

Ein Kriterium ist die Größe der Gruppe, in der gelernt wird. Je kleiner, desto besser, stimmt nur bedingt. Die Gruppe sollte schon groß genug sein, um diverse unterschiedliche Argumente und Ideen zu hören, um nette Menschen zu treffen, um Gleichgesinnte zu finden und verschiedene Unterrichtsformen zu ermöglichen. Eine optimale Lerngruppe besteht aus zehn bis zwölf Teilnehmern gleichen Niveaus. Dabei kann jeder individuell gefordert und gefördert werden, persönliche Stärken werden ausgebaut und für eigene Schwächen finden sich Lösungen.

Systematischer Aufbau

Der Unterricht vermittelt in einem aufeinander aufbauenden System Kenntnisse der jeweiligen Sprache. Die meisten Kurse werden in Stufen steigender Schwierigkeitsgrade gegliedert, von Kursen für absolute Anfänger/innen (A1) bis hin zum »Beinahe-Muttersprachler« (C2). Die Inhalte werden klar definiert durch die Lektionsangaben zum Lehrwerk und vor allem durch den Bezug zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER).

Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen (GER)

Mit dem GER schuf der Europarat im Jahr 2001 ein Referenzsystem, das es ermöglicht, Sprachkenntnisse mittels eines Systems von sechs Kompetenzstufen zu beschreiben und somit europaweit vergleichbar zu machen.

Auf den Stufen A1 und A2 wird elementare Sprachverwendung, auf den Stufen B1 und B2 selbstständige Sprachverwendung und auf den Stufen C1 und C2 kompetente Sprachverwendung erreicht.

Fit für Europa mit unseren Sprachprüfungen

Lernzielkontrollen und vor allem Zertifikate sollten international vergleichbar sein.

Die vh verfügt durch die »Europäischen Sprachenzertifikate TELC« (The European Language Certificates), über ein System von Sprachprüfungen, die sich am Referenzrahmen des Europarates für das Sprachenlernen orientieren. Darüber hinaus werden in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut, TestDaF, der University of Cambridge und anderen Institutionen weltweit anerkannte Prüfungen durchgeführt. Eine Übersicht und Termine der Prüfungen finden Sie bei den jeweiligen Sprachen.

Der »passende« Kurs

Vorab liefert Ihnen die Beschreibung im Programmheft oder im Internet eine erste Orientierung. Sie haben die Möglichkeit, in jeden dieser Kurse einzusteigen, ausschlaggebend sind Ihre aktuellen Sprachkenntnisse und Ihre persönlichen Ziele! Darüber hinaus bietet die vh einen effektiven kostenlosen Informations- und Beratungsservice an.

Nutzen Sie diese Einstufungsberatung und wenden Sie sich an uns:

Simone Seifert, Fachbereichsleiterin, Tel. 0731 1530 33, E-Mail seifert@vh-ulm.de und
Hanna Gillich, Sekretärin, Tel. 0731 1530 18, E-Mail gillich@vh-ulm.de, Fax 0731 1530 60

Einstufungstest

Einen Einstufungstest, um Ihre Sprachkenntnisse selbst einzustufen, finden Sie unter

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